Dit zijn misschien wel de leukste surflessen, vooral voor degenen die beginnen met deze sport!

De lessen zijn zowel bedoeld voor leerlingen die zich voor het eerst aan een surfles willen wagen, als voor degenen die al bekend zijn met de sport. De elementen van de groep worden altijd door de instructeurs verdeeld op basis van hun ervaringsniveau.

Dit zijn lessen waarin leerlingen samen leren, elkaar uitdagen en ontelbare keren lachen. Het is ook een uitstekende gelegenheid om te testen wat je eigen grenzen zijn en hoe je je mogelijkheden en verwachtingen kunt overtreffen.

Aan het eind van de les komen ze uitgeput aan (dit deel kun je niet ontkennen), maar met een sterk gevoel van zelfrealisatie.

Onze prioriteit is veiligheid en daarom is er een maximum van 8 studenten per monitor. De techniek en vooruitgang van iedereen worden tijdens de activiteit zorgvuldig geëvalueerd.
Naarmate het ervaringsniveau van de leerlingen toeneemt, worden de aanvankelijke veiligheidsnormen geconsolideerd en worden er andere aan toegevoegd.
Deze zijn altijd gekoppeld aan de techniek en stellen hen in staat om de dirigeerlijnen te internaliseren die essentieel zijn voor hun correcte evolutie in de sport. Dit alles in surflessen vol plezier!

De rol van de docent past zich aan de ervaring en vooruitgang van de student aan, moedigt altijd zijn autonomie aan en komt tussenbeide om suggesties te doen, te corrigeren en te bekritiseren door middel van een grondige analyse en voortdurende feedback.

Door een reeks doelen te stellen (elk met specifieke inhoud) kunnen studenten zichzelf beter evalueren, hun uitdagingen en verwachtingen beheren en, samen met hun docent, leren, verbeteren en gedijen.

Deze lessen beloven veel plezier en zijn niet alleen bedoeld voor leerlingen die zich voor het eerst aan een surfles willen wagen, maar ook voor degenen die al bekend zijn met de sport, omdat de groepsleden altijd door de instructeurs worden ingedeeld op basis van hun ervaringsniveau.

Het is een geweldige omgeving voor wie graag in een groep leert, de anderen uitdaagt en zelf ook uitgedaagd wordt, en veel lacht. Het is ook een geweldige kans om na te gaan wat leerlingen als hun fysieke/psychologische beperkingen beschouwen, en aan het einde van de les helemaal afgemat (dat kunnen we niet ontkennen), maar met een gevoel van voldoening en zelfvoldoening door het overwinnen van die beperkingen.